Así enseñamos

Las aventuras de Eno

Deja que tu hijo conozca a nuestros personajes: Eno, un niño venido de otro planeta; y Carmen, una niña española.
A través de sus aventuras, tu hijo/a aprenderá vocabulario y gramática de una manera visual, atractiva y que le dejará
con unas ganas enormes de volver a la siguiente clase.

Nuestras historias y personajes han sido creados exclusivamente para nuestra escuela ENO y con el objetivo de
acompañar al niño a lo largo de todas las unidades temáticas, presentándole los contenidos dentro de un contexto
divertido y ligándolo a emociones, de manera que el aprendizaje sea mucho más efectivo.

Las aventuras de eno

Deja que tu hijo conozca a nuestros personajes: Eno, un niño venido de otro planeta; y Carmen, una niña española.
A través de sus aventuras, tu hijo/a aprenderá vocabulario y gramática de una manera visual, atractiva y que le dejará con unas ganas enormes de volver a la siguiente clase.

Nuestras historias y personajes han sido creados exclusivamente para nuestra escuela ENO y con el objetivo de acompañar al niño a lo largo de todas las unidades temáticas, presentándole los contenidos dentro de un contexto divertido y ligándolo a emociones, de manera que el aprendizaje sea mucho más efectivo.

A través de nuestras historias y sus personajes, introducimos los conceptos, para luego reforzarlos y practicarlos mediante juegos y actividades de producción autónoma, como fichas de trabajo.

El niño/a es partícipe en todo momento y puede ver su progreso en los contenidos y sentir su avance. Nuestras historias le dan un contexto al vocabulario, haciéndolo difícil de olvidar, y los personajes crean un enlace y punto en común entre todas las unidades.

El niño/a es partícipe en todo momento y puede ver su progreso en los contenidos y sentir su avance. Nuestras historias le dan un contexto al vocabulario, haciéndolo difícil de olvidar, y los personajes crean un enlace y punto en común entre todas las unidades.

¿Por qué enseñamos español a través de historias?

Resulta increíble ver lo involucrados que se vuelven los niños ante una historia. El storytelling requiere que los niños estén activos y participen en la construcción del significado.

Utilizar pequeñas historias hace que los alumnos desarrollen una comprensión creativa y constructiva del idioma, y esto les anima y motiva para seguir escuchando y aprendiendo español.

Memorizar listas de vocabulario es algo increíblemente difícil y aburrido, y no solo para los niños. Se memoriza mejor el contenido si se presenta en forma de historia. Una historia nos involucra
emocionalmente, nos provoca sentimientos y nos ayuda a crear una conexión positiva con el contenido.

La temática de nuestros cuentos es perfecta para los niños y ofrecen una gran variedad de temas y argumentos para trabajar el idioma. Estimulan la imaginación, ofrecen patrones predecibles de repetición, reforzando el nuevo vocabulario y estructuras y estimulan la inteligencia emocional.

Los personajes presentan un contexto que invita a la repetición de palabras y frases. Al trabajar con estos contenidos, gradualmente el alumno/a será capaz de producirlas de manera autónoma y natural. Con este método creamos un contexto motivador y relajado.

Con nuestras historias motivamos al niño/a, ayudándole a crear una actitud positiva hacia el proceso de
aprendizaje, le infundimos el amor por el lenguaje y le damos a conocer la cultura hispanohablante. Esto
humaniza y enseña a respetar lo diferente.

Fichas de trabajo

Con las fichas de trabajo basadas en los contenidos vistos, el niño podrá trabajar de una manera más detallada aspectos concretos, estructuras y vocabulario de la unidad.

Nuestras fichas de trabajo no son aburridas, están enfocadas al público infantil, llenas de imágenes atractivas, para trabajar de una manera muy visual la gramática y estructuras de cada tema.

Nuestros juegos del lenguaje incluyen la repetición, por lo que le damos al niño/a la oportunidad de utilizar ese vocabulario aprendido en diferentes contextos y situaciones, hasta que al final se sienta cómodo/a utilizándolo y le salga de forma natural.

Jugar divierte. Cuando el niño/a se está divirtiendo está mucho más abierto para la adquisición de conocimientos
nuevos, y los aprende más rápidamente.

Creamos una atmósfera relajante en la que el alumno/a relacionará el idioma nuevo con experiencias positivas.

Evitamos que el niño/a sienta frustración, estrés o miedo a equivocarse.

La gamificación aumenta la motivación por el aprendizaje. A los niños les encanta el juego y esto genera en ellos disposición para aprender sin generar rechazo.

La atención y concentración aumenta. Si les supone un reto y además les gusta, el alumno/a pone todos sus recursos y
esfuerzos en el juego, favoreciendo su propio aprendizaje.

El niño/a se siente implicado y siente la necesidad de interactuar con el lenguaje.

Juegos del lenguaje

¿Por qué enseñamos español a través de juegos?

Mediante nuestros juegos del lenguaje, el niño/a pone en práctica y refuerza contenidos.

Nuestros juegos exigirán a tu hijo/a el uso del español, de las palabras y estructuras que hemos trabajado y las usará de manera inconsciente y natural.

Juegos del lenguaje

¿Por qué enseñamos español a través de juegos?

Mediante nuestros juegos del lenguaje, el niño/a pone en práctica y refuerza contenidos.

Nuestros juegos exigirán a tu hijo el uso del español, de las palabras y estructuras que hemos trabajado y las usará de manera inconsciente y natural.

Nuestros juegos del lenguaje incluyen la repetición, por lo que le damos al niño/a la oportunidad de utilizar ese vocabulario aprendido en diferentes contextos y situaciones, hasta que al final se sienta cómodo utilizándolo y le salga de forma natural.

Jugar divierte, cuando el niño/a se está divirtiendo está mucho más abierto para la adquisición de conocimientos
nuevos, y los aprende más rápidamente.

Creamos una atmósfera relajante en la que el alumno/a relacionará el idioma nuevo con experiencias positivas.

Evitamos que el niño/a sienta frustración, estrés o miedo a equivocarse.

Evitamos que el niño/a sienta frustración, estrés o miedo a equivocarse.

Evitamos que el niño/a sienta frustración, estrés o miedo a equivocarse.

Evitamos que el niño/a sienta frustración, estrés o miedo a equivocarse.

Rutinas

Todas nuestras clases están rodeadas por nuestras rutinas de comienzo, de fin y de control de comportamiento.

Las rutinas son muy necesarias para crear un ambiente seguro y tranquilo, donde el niño/a se sentirá cómodo durante el aprendizaje y más dispuesto/a a utilizar y aprender el idioma sin miedo.

Cultura

Tan importante es enseñar el español en sí, como la cultura en que se vive.

Acercamos a tu hijo/a a la cultura hispanohablante de una manera divertida, despertando su curiosidad e interés por el
idioma.

Hablamos sobre la música y la danza, la comida típica, fiestas, tradiciones y mucho más.

Rutinas

Todas nuestras clases están rodeadas por nuestras rutinas de comienzo, de fin y de control de comportamiento.

Las rutinas son muy necesarias para crear un ambiente seguro y tranquilo, donde el niño/a se sentirá cómodo durante el aprendizaje y más dispuesto/a a utilizar y aprender el idioma sin miedo.

Cultura

Tan importante es enseñar el español en sí, como la cultura en que se vive.

Acercamos a tu hijo/a a la cultura hispanohablante de una manera divertida, despertando su curiosidad e interés por el
idioma.

Hablamos sobre la música y la danza, la comida típica, fiestas, tradiciones y mucho más.

¿Cómo trabajamos con tu hijo/a?

Yo estaré interactuando con su hijo/a durante toda la clase, para motivarle, hacerle partícipe de esta y ayudarle a que utilice activamente el idioma. Me esfuerzo en que mi alumno/a esté activo/a toda la clase, hable e interactúe en el idioma.

Cada niño es diferente. Me encargo de adaptar las actividades a tu hijo/a, los contenidos que necesita reforzar, y su ritmo de aprendizaje. También tengo en cuenta su nivel en el idioma y sus intereses, para que se sienta identificado y motivado.

Toda nuestra metodología está enfocada en que tu hijo/a se sienta seguro/a utilizando el español y quiera comunicarse.

Que pierda el miedo. Que no se frustre. ¡Que sienta ganas de expresarse en español!

Trabajo por construir una relación personal cercana con todos mis alumnos/as. Me esfuerzo por que el niño/a cree una relación de confianza, amistad, respeto y entendimiento conmigo. Esta relación es crucial para mí y la trabajamos todos los días en todas las clases.

Uno de nuestros objetivos es que tu hijo/a sepa comunicarse en español, en situaciones reales.
¿Os vais de vacaciones a España? ¡Estará deseando ser él/ella el que pida el helado del sabor que le gusta!

  • Nos enfocamos en actividades y ejercicios donde el niño/a aprenda a utilizar el español en situaciones cercanas a su mundo.
  • Tu hijo/a se dará cuenta de todo el uso que le puede dar al español y estará deseando utilizarlo.
  • Aprenderá a desenvolverse en las situaciones que le rodean y le ayudaremos a perder el miedo al idioma.

¿Cómo trabajamos contigo?

Comunicación

¡Comunicación fácil y constante conmigo!

Estoy en continua comunicación contigo para cualquier duda, cambio en la reserva de clases u cualquier otro tema que
necesites.

Siempre respondo lo más pronto que me es posible.

Seguimiento

Control de seguimiento y avance del niño.

Si lo deseas, recibirás de forma regular los contenidos que estamos trabajando, para que puedas realizar un seguimiento de lo que estamos haciendo en clase y de la evolución de tu hijo/a en el idioma.

Te escuchamos

Te tenemos en cuenta.

Estamos abiertos a propuestas de mejora en cualquier aspecto de nuestra escuela, opiniones, quejas…

¿Tienes dudas en cuanto a algo? Simplemente ponte en contacto con nosotros. La relación personal es uno de nuestros principios y te ofrecemos una atención cercana e individual.

Comunicación

¡Comunicación fácil y constante conmigo!

Estoy en continua comunicación contigo para cualquier duda, cambio en la reserva de clases u cualquier otro tema que
necesites.

Siempre respondo lo más pronto que me es posible.

Seguimiento

Control de seguimiento y avance del niño.

Si lo deseas, recibirás de forma regular los contenidos que estamos trabajando, para que puedas realizar un seguimiento de lo que estamos haciendo en clase y de la evolución de tu hijo/a en el idioma.

Te escuchamos

Te tenemos en cuenta.

Estamos abiertos a propuestas de mejora en cualquier aspecto de nuestra escuela, opiniones, quejas…

¿Tienes dudas en cuanto a algo? Simplemente ponte en contacto con nosotros. La relación personal es uno de nuestros principios y te ofrecemos una atención cercana e individual.

Cumpleaños

El día de cumpleaños de tu hijo/a nos conectaremos para felicitarle y cantarle cumpleaños feliz en español, acompañados de un instrumento musical.

¡Seguro que le hará muchísima ilusión!